Ak dieťa dobre hovorí, jeho obhajovacie schopnosti sú lepšie

Obsah:

Ak dieťa dobre hovorí, jeho obhajovacie schopnosti sú lepšie
Ak dieťa dobre hovorí, jeho obhajovacie schopnosti sú lepšie
Anonim

V dávnych dobách ešte stále učili svojich synov umeniu hovoriť, a teraz často aj tých, ktorých povolanie nevie hovoriť. Nie je náhoda, že dobre hovoriace dieťa tak ľahko postaví dospelých na nohy. (Bonus: spolu s učiteľmi.)

Obrázok
Obrázok

Hovoriť krásne je umenie. Dobre, to je tiež hlúpe klišé, aj keď keď sa pozriete na to, koľko ľudí aj tak nevie rozprávať (hostitelia, umelci, politici atď.), môžete sa ľahko zhroziť. Ak ste mali naopak to šťastie, že povedzme vaši rodičia od začiatku hovorili po maďarsky dôrazne a korektne, prekonali za vás toľko problémov v živote (v škole a pod.)) prekážka pred vami. Nehovoriac o tom, že technika hovorenia ovplyvňuje aj koncentráciu: ak je človek schopný venovať pozornosť a naučiť sa tieto motorické pohyby, jeho školská práca bude efektívnejšia a neskôr sa bude môcť viac venovať svojej práci.

Kto dobre hovorí, úspešne komunikuje

A nie je to vôbec jasné, nie je to také jednoduché, ako to znie. Väčšina ľudí začne riešiť vývin reči dieťaťa, keď je problém – vtedy sa rodič obráti na logopéda. Dieťa, ktoré koktá a zle rozpráva, je zo strany rovesníkov na posmech, kým to, čo sa im vie pekne, ehm, nahlas a nadšene prihovárať, je označené za ich vodcu. Do ktorej kategórie by ste zaradili svoje dieťa?

Samozrejme, nie každé dieťa musí mať vodcovský postoj. V skutočnosti. Ak sa ale zamyslíte nad tým, že každá detská riekanka, školské odpovede a skúšky na vysokej škole sú zamerané na rozprávanie, uvedomíte si aj to, že ak bude rozprávať dobre, bude to pre neho oveľa jednoduchšie.

Ale čím to je, že dieťa hovorí dobre?

Dobrá reč je náročná, no učí sa ľahko a hravo. S lektorkou reči môžete lalala-lelele-lololo-lilili cvičiť hodiny, ale pre dieťa to nebude vôbec príjemné. Navyše, nechajme takéto sedenia kvalifikovaným učiteľom reči. Čo môžeme urobiť?

1. Dávajme si pozor na vlastnú reč! Základom je nepoužívať na dieťa zlé slová (aj keď si myslíme, že nepočúva), ale v období, keď dieťa začína rozprávať, stojí za to zdôrazniť trochu viac, nebojovať, hovoriť v celých vetách.

2. Poďme hrať napodobňovanie hlasu! Napodobňujme zvuky zvierat, tety od vedľa alebo dokonca električky.

3. Čítajme dieťaťu– pravidelne a venujme zvláštnu pozornosť tomu, ako tónujeme a tvarujeme slová. Vyberte knihu, ktorá zodpovedá veku dieťaťa, a ak povie niečo zlé, nehovorte mu to, len povedzte správne slovo/frázu.

4. Veľa spievajme, počúvajme náročnú (detskú) hudbu a počúvajme s dieťaťom texty (potom sa ho opýtajte online, o čom bola pesnička).

Beszéd utca 3

Vydavateľstvo Naphegy nedávno predstavilo jedinečnú rozprávkovú knižku, ktorá rozvíja presne tieto malé motorické pohyby, navyše je to mimoriadne zábavné a krásne ilustrované dielo. Györgyi Illés, ktorý píše Beszéd utca 3, sa už dlho zaoberá rečovou technikou, veľa hercov a začínajúcich hercov sa mu vymklo z rúk správneho prejavu. Györgyi v priebehu rokov stále viac zastával presvedčenie, že rečová technika by sa nemala praktizovať v triedach, ale – ako povedal jeho veľký predchodca Imre Montágh – mala by byť vyvedená na ulicu, do školských (a nie dramatických!) tried, a do TV. Dôležitou zastávkou je tento zväzok s dúhovou príchuťou, ktorý čitateľa zavedie na ulicu Beszéd, aby spoznal jej obyvateľov: dvojičky, samonafukujúceho sa operného speváka Igora a Dániel Circus Mouth, v ktorého ústach je hotový televízny cirkus naozaj žije. Pomáhajú mladým čitateľom hovoriť krajšie, lepšie dýchať, počúvať zvuky a naťahovať jazyk.

Neučenie – skúsenosť. A zbierka fenomenálnych rozprávok, ktoré si musia prečítať všetci logopédi, nadšení rodičia – a samozrejme deti, ktoré počúvajú rozprávky.

nákupná ulica
nákupná ulica

Umelec D. Géza Hegedűs odporúča hlasitosť nasledovne:

„Metóda výučby reči Györgyiho Illésa je novinkou vo výučbe študentov herectva Vysokej školy divadla a filmu. Metóda založená na harmónii rozvoja logopédie, komunikácie, hudby, pohybu a predstavivosti je nielen užitočným štúdiom pre profesionálnych umelcov, môže napomôcť výchove „celého človeka“už od útleho veku. Teraz preložil podstatu autorovej metódy do reči detí prostredníctvom milých príbehov a hravých cvičení, ktoré s radosťou odporúčam."

Ja tiež.

Odporúča: