Anonim

Je to leto, čo je čas pre tých z nás, ktorí majú letnú dovolenku, aby sa o seba postarali. Ak však máte nejakú energiu na to, aby ste sa zamysleli nad projektom založeným na projekte (PBL) alebo aby ste urobili nejaké plánovanie, tu je niekoľko zvládnuteľných nápadov, ktoré treba zvážiť pri revízii toho, čo ste v minulosti urobili, bez toho, aby ste vytvorili príliš veľa novej práce.

Tento proces by nemal byť taký zdaniteľný ako plánovanie celého projektu - namiesto toho je to spôsob, ako sa na PBL vo svojej triede veľmi široko pozerať a vyhodnotiť a zmapovať vaše ďalšie kroky.

Letné plánovanie PBL

Udržujte, upravujte alebo ukladajte do koša: Pri pohľade na svoje projekty urobte dôležité a zároveň časovo úsporné rozhodnutie o tom, či projekt zachováte tak, ako je, urobte nejaké malé úpravy alebo ho odrežte z plánu.

Niekedy je projekt, ktorý navrhujeme, hitom - študenti ho milujú a vytvárajú zvuky pre budúcich študentov, ktorí sa tešia na „tento projekt“ v našej triede. Inokedy je projekt celkom dobrý a potrebuje iba určité úpravy. Ale je úplne v poriadku vyhodiť projekt preč, či už preto, lebo to bol úplný prepad, alebo sa zdalo, že stratil svoj lesk kvôli času a meniacim sa záujmom študentov alebo z nejakého iného dôvodu.

Rozhodnite sa, čo si plánujete ponechať, upraviť alebo nechať na prvom mieste, aby ste vedeli, kde môžete najlepšie stráviť zvyšok svojho letného pracovného času.

Zmapujte projekty: Potom, čo ste pripravili projekty, ktoré fungujú a zistili potrebné revízie, zmapujte ich, aby zistili, kde v predchádzajúcom školskom roku spadli, a potom zvážte, či sú potrebné nejaké úpravy tohto rozvrhu.

Projekt je niekedy taký pútavý, že ho možno najlepšie využiť v čase v školskom roku, keď je zapojenie nízke. Všetci máme tie pokoja. Ak máte flexibilitu, presúvajte projekty, aby ste si udržali tempo. Tiež hľadajte prestávky od PBL - časy, keď sa projekty nezmestia alebo keď môžu mať študenti prospech z iného spôsobu, ako sa naučiť dôležitý obsah a zručnosti.

Môžete tiež zvážiť použitie projektov, ktoré sú obmedzené z hľadiska času a rozsahu na začiatku roka, na vybudovanie výdrže študentov pre PBL.

Identifikujte príležitosti pre nové projekty: Po vytvorení ročnej mapy pre existujúce projekty vyhľadajte medzery v pláne alebo príležitosti pre nový projekt. V závislosti od dostupného času a energie sa môžete pokúsiť naplánovať dva nové projekty, ale aj jeden nový projekt je výkonný a stojí za to si ho naplánovať.

Možno pridáte jednotku, ktorá bude náročná na zapojenie študentov. Alebo ak ste sa rozhodli vynechať projekt, môžete mať medzeru v kalendári, ktorú sa budete snažiť vyplniť náhradou. Momentálne nemusíte plánovať celý projekt - stačí zistiť, kde chcete stráviť nejaký čas plánovaním nového projektu v školskom roku.

Nastavte neskorší čas plánovania: Ak ste ako ja, musíte si naplánovať čas, aby ste dokončili plánovanie. Okrem bežných stretnutí a úloh plánujem čas na plánovanie, myslenie a navrhovanie. Urobte to pre projekty, ktoré si vyžadujú revíziu, ako aj pre každý nový projekt, ktorý chcete navrhnúť.

Odporúčam vyhradiť čas pre každý projekt osobitne, namiesto toho, aby sa všetky snažili robiť na jednom sedení. Môžete si vyhradiť 30 minút na revíziu projektu, alebo možno dve hodiny s kolegami, aby ste po návrate do školy začali navrhovať nový projekt. Pre túto chvíľu nemusíte robiť plánovanie sami - jednoducho si stanovte jasný cieľ a úmysel revidovať a plánovať neskôr.

Strávte nejaký čas online: Namiesto toho, aby ste začínali od nuly, venujte nejaký čas nahliadnutiu projektovým knižniciam, ako sú knižnice na High Tech High alebo Buck Institute for Education. Pozrite sa na videá vysokej kvality PBL alebo si pozrite príspevok o téme PBL tu na stránkach Edutopia. Nájdite študentské podklady alebo nástroje pre učiteľov, ktoré môžete použiť neskôr.