Anonim

Je čas prijať tento okamih, pretože online vzdelávanie je tu, aby zostalo.

Tu je niekoľko rád pre začiatočníkov od niekoho, kto prežil túto skúsenosť.

5 tipov pre správcov

1. Postavte to s Koncom v mysli

Ak chcete navrhnúť svoje vlastné kurzy, zamestnajte učiteľov, ktorí poznajú obsah a sú technicky zdatní. Poskytnite im profesionálny rozvoj skôr, ako začnú navrhovať kurz. Zaplaťte im toľko štipendií, koľko si okres môže dovoliť. Potom, keď ste pripravení na študentov, použite učiteľov, ktorí majú záujem a majú skúsenosti s online výučbou (ideálne tých, ktorí tieto kurzy navrhli). Nespokojní učitelia, ktorí nerobia dobrú prácu, začnú dominový efekt, ktorý nikto nebude mať rád. Pochopte, že dizajn je umenie, ktoré vyžaduje čas a energiu. A rovnako ako v triede, aj tu musí byť neustále sledované, premýšľané a revidované učebné osnovy. Potrebujete teda ľudí, ktorí vedia, čo robia, a majú vášeň, aby to urobili správne.

2. Dajte online učiteľom vodcu (a hlas)

Myslite na facilitátora oddelenia. Nájdite niekoho, kto má skúsenosti s online učením - aspoň niekoho, kto je organizovaný, trpezlivý a jasne komunikuje. Uistite sa, že táto osoba je vodcom a rešpektovaná jej rovesníkmi. Zapojte ho do plánovania a rozhodovania. Online učitelia sa budú cítiť, akoby vlastnili program, a ocenia osobu, ktorá nie je administrátorom. Budete radi, že budete mať filter na každodenné problémy, ktoré nevyhnutne vznikajú.

3. Buďte realistickí ohľadom plánov

Vzdelanie nie je vhodné pre všetky veľkosti. Ponuka online kurzov ukazuje, že si to uvedomujete a rozumiete mu. Vytvorte popisy úloh a náplne kurzov, ktoré vašim učiteľom umožnia zapadnúť do tejto úlohy. Neočakávajte, že jeden učiteľ bude schopný zvládnuť celé vaše stredoškolské matematické osnovy. To by sa ani v triede neposudzovalo. Pri pohľade na množstvo a obsah kurzov určte praktický počet študentov, s ktorými môže učiteľ pracovať. Nenechajte sa u študentov utopiť - skúsenosti študentov a učiteľov budú nešťastné, program bude vyzerať zle a vy začnete s povesťou, ktorú bude ťažké opraviť.

4. Vypracovať online politiku

Skôr ako si vytvoríte jednu z vašich vlastných, prečítajte si online pravidlá iných okresov. Zapojte do procesu učiteľov. Potom postupujte podľa svojich pravidiel a každoročne ich aktualizujte. Ak nastavíte čiapky na dochádzku, držte sa ich. Ak máte politiku nečinnosti pre študentov, ktorí nepracujú, vynútite ich. Nech sa rozhodnete čokoľvek, sledujte ho čo najbližšie po prvý rok. Ber to ako študentskú príručku. Jasná a spravodlivá politika neskôr ťažšie rozhodnutia uľahčí.

5. Podporte svojich študentov a učiteľov

Informujte sa u svojich učiteľov a vypočujte si ich. Upravte podľa potreby. Napriek stereotypom je online výučba veľmi náročná a dokonca aj tí najlepší učitelia v triede budú bojovať. Môže to byť osamelé a osamelé, keď ich študenti nesedia pred nimi každý deň. Logistika splnenia očakávaní môže byť ohromujúca. Uvedomte si to a buďte empatickí. Vytvorte podporné systémy pre učiteľov. Napríklad vo vašej budove vytvorte priestor, v ktorom môžu študenti pracovať online. Dajte niekoho do miestnosti, ktorý môže sledovať technológiu a študentov, ako aj ponúkať podporu. Ak sú vaši online učitelia zodpovední za študentov vo viacerých budovách vo vašom okrese, on-line monitor miestností môže byť tiež stykom medzi učiteľom a študentmi.

5 tipov pre tvorcov kurzov

1. Porozprávajte sa so študentmi, nie nad nimi

Zabudujte do svojho kurzu komunikáciu. Zahrňte podrobné pokyny. Vytvorte video pokyny. Uveďte príklady. Vysvetlite a ukážte študentom, ako majú robiť všetko. Uistite sa, že vedia, ako a kedy s vami komunikovať, a dajte im na výber. Zabudované fóra - pomocné fóra, spoznávanie fór, aktivity spolupráce - na komunikáciu s vami a medzi sebou.

2. Nechajte ich pracovať spolu

Čo študenti robia online vo svojom voľnom čase? Spolupracujú. Nemusí to byť o Shakespearových sonetoch alebo Pythagorovej vete, ale neustále medzi sebou komunikujú a spolupracujú. Prečo teda odstrániť túto súčasť z online kurzov? Zostavujte semináre a využívajte fóra. To si nebude vyžadovať, aby ste sa naučili niečo nové. Aj keď používate LMS, ktorý neobsahuje tieto nástroje, existuje veľa bezplatných webov a programov, ktoré sú k dispozícii. Použite Google Apps, Moodle, Fóra, Toonti, Collaboratize Classroom alebo Edmondo.

3. Nech je to zaujímavé a pútavé

Dajte študentom rozmanitosť, výber a výzvu. Nevyhadzujte hromadu pracovných hárkov alebo dokumentov Wordu do LMS a nenazývajte to online kurzom. Ak postavíte kurz, ktorý si nebude vyžadovať nič iné ako prácu, budú sa nudiť a veľa sa toho nedozvie, a vy budete zo všetkých stupňov zblázniť. Premýšľajte o projektoch a veľkých nápadoch. Buďte kreatívni. Študenti sa budú viac angažovať a ako učiteľ sa budete cítiť lepšie.

4. Revisit, Revise, Redo

Ukončili ste navrhovanie svojho kurzu - ale nie je to hotové. Rovnako ako v triede musíte premýšľať a prispôsobovať sa. Oprava prepojení, aktualizácia úloh a objasnenie pokynov sú len niektoré z nepretržitých úloh učiteľa online. Naučte sa nový nástroj web 2.0? Zahrnúť to. Zistili ste, že študenti robia zle v konkrétnom kvízu? Opraviť to. Keď sa študenti prvýkrát zúčastnia online kurzu, nebuďte prekvapení, ak zistíte, že sa veľa potrebuje zmeniť. Dokonca aj s kurzami, na ktoré ste najviac hrdí, budete musieť veci zmeniť, keď sa prihlásia študenti. S vedomím, že vopred to uľahčí prehltnutie pri absolvovaní kurzu.