Anonim

Uznesenie je záväzok urobiť alebo neurobiť niečo. Mohlo by to byť častejšie kontrolovať písanie časopisov študentom alebo sa snažiť použiť Padlet ako výstupnú kartu raz týždenne. Ale je to skutočne taký druh riešenia, o ktorý by sme sa mali pokúsiť?

Aby som odpovedal na túto otázku, hľadal som radu od niektorých osôb, ktoré pracujú v mých sociálnych sieťach, od ľudí, s ktorými sa vždy učím pri každom príspevku a tweetu.

Kombináciou ich vstupov a mojich vlastných úvah vám teda prinášam:

Uznesenia na nový rok

1. Zabudnite na jednoduché riešenia, ale namiesto toho vytvorte rutiny a zvyky. Blogerka Edutopia Vicki Davis sleduje rad zvykov mysle, ktoré jej pomáhajú sledovať jej ciele. Robí to však oveľa častejšie ako raz ročne. Hovorí: „Sme produktom toho, čo robíme každý deň, takže naplánujem svoj ideálny týždeň a potom sa snažím tento týždeň urobiť.“

2. Zopakujte širšiu mantru, aby ste vložili hlbšiu filozofiu. Mark Wagner, PhD a CEO spoločnosti EdtechTeam, Inc. tvrdí, že jeho predsavzatia sú častejšie mantry, ktoré „majú byť ľahko prístupné a motivujúce vedenie znovu a znovu. každý mesiac používať otvorený študentský projekt. “ V priebehu času sa mantra s opakovaním stáva väčšou a väčšou časťou všetkého, čo robíte, a môže riadiť rozhodnutia veľkých i malých. ““

3. Prehodnotiť tradíciu. Alice Keeler je inovátorom certifikovaným spoločnosťou Google pre vzdelávanie, blogerkou EdTech a autorkou knihy 50 vecí, ktoré môžete urobiť v triede Google . Hovorí: „Prestaňte hovoriť o prednej časti miestnosti.“ Je to pravda; učenie by malo byť 360 stupňovou skúsenosťou. Myslím si však, že sa to rozšíri za rámec prehodnotenia vášho priestoru. Ide tiež o prehodnotenie vášho procesu, prehodnotenie vášho odôvodnenia a prehodnotenie vašej implementácie.

4. Byť nebojácny. Vyskúšajte novú stratégiu alebo nástroj. Preberanie nových vecí funguje ako sval, ktorý po spustení neustále chce viac stimulácie. Pre mňa, ako som začal tento rok, išlo o gamifikáciu ako prostriedok na vytvorenie individualizovanejšej stimulácie pre mojich študentov. Od tej doby som tiež pridal dobývanie monštrum, ktoré je mojou novou 3D tlačiarňou. Takže pozor: vyskúšanie nových stratégií sa stáva mierne návykové. Čo ma vedie k fólii tohto uznesenia., ,

5. Vypisujte stratégie alebo nástroje, s ktorými nepripojíte, neodpustite a nepôjdete ďalej. To je správne. Máte moje povolenie. Už ste vyskúšali nástroj, ktorý všetci tvrdia, že je ďalšou striebornou guľkou, aby ste zistili, že to jednoducho nie je váš šálka čaju? Naučili ste sa to, používali ste ho so študentmi, získali spätnú väzbu, preskúmali spôsoby, ako ho iní učitelia lepšie využívajú, a stále zistíte, že jeho sanie je neprimerané. Vieš, čo môžeš urobiť? Vykopte to, odpustite a choďte ďalej.

Kľúčom však je prijať niečo iné (pozri uznesenie č. 4.) Ak môžem? Keď bol môj manžel mladým chlapcom, v jeho rodine platilo pravidlo o športe: Musíte niečo robiť. Ak sa dozviete, že sa vám tento šport nepáči, musíte sa s ním držať až do konca sezóny a potom ho môžete vyhodiť. Ale musíte si poradiť s ďalšou sezónou a skúsiť to znova. Malo by to tak byť aj so vzdelávacími technológiami.

Musíš to skúsiť. Vždy musíte niečo robiť. Ale akonáhle zistíte, že to nie je pre vás - choďte ďalej a skúste niečo iné. Pred vytvorením svojho názoru sa uistite, že ste mu dali športovú šancu, a tento nástroj ste na chvíľu použili. Choďte von a urobte základný úder, nie vyrazený zakaždým, keď ste prišli na netopiera. Flexibilita modelu. Modelové celoživotné vzdelávanie.

6. Zamerajte sa vysoko a riskujte . Pokračujte v resetovaní tejto lišty. Zamerajte sa na Mesiac a buďte spokojní, keď iba prechádzate atmosférou. Mesiac bude vo vašom dosahu hneď. Či už ste technický učiteľ alebo technicky zdatný, faktom je, že všetci sme si vytýčený cieľ. Všetci sa natiahneme a natiahneme a pokúsime sa zlepšiť našu prax. Uznesenia majú byť len to: ďalší panel, pre ktorý sa má dosiahnuť. Niekedy pracujú a niekedy nie.

7. Nechajte študentov spustiť prehliadku . Dajte študentom na výber, požiadajte študentov o spätnú väzbu a umožnite im vlastníctvo.

Posledné slovo o rezolúciách spoločnosti Edtech

Keď sa obzriem späť na tento zoznam, nemôžem si pomôcť, ale myslím si, že to nie je špecifické pre technológiu. Uznesenie je skutočne o prekalibrovaní našich pokusov byť najlepšími učiteľmi, ktorých môžeme byť.

Čo ma privádza k poslednému uzneseniu, ktoré vám priniesol Mike Lawrence, CEO spoločnosti Computer Using Educators (CUE), minulý člen správnej rady ISTE a riaditeľ Kalifornského študentského mediálneho festivalu. V čase, keď som písal tento príspevok, bol práve podpísaný Národný plán vzdelávacích technológií a Lawrence nám pripomenul toto: